8月30日星期五，哥哥正式由無拘無束的幼稚園小孩升等為小學一年級新生，開始要有正式的功課、正式的考試、要準時上學（幼稚園時嘛...）。
上了小學，真的跟在幼稚園很不一樣。老師就已經當他們是小孩，而非幼兒。上學三天，就要學生告訴家長，送小孩上學送到校門口就好，不要再送進教室。
上課第十天（9月11日），老師就跟小孩說，要準備一把折疊傘，免得下雨時淋雨。哥哥回家跟我說時，我還半信半疑，想說會不會是他為了可以用傘而胡謅的。於是寫了聯絡本問老師：『請問老師，有跟小朋友說可以帶折疊傘到學校嗎？』
老師回覆：『是的。或雨衣。可先放置物櫃，若遇雨天，就有雨具可以使用。』
想到濕答答的雨衣亂塞在書包裡，我當然救乖乖買了折疊傘給哥哥，特意挑了傘骨架末端圓滑、不尖銳的，好用也好開啟的給哥哥，千交代、萬交代地叮嚀他，要小心用傘。沒想到，除了第一次使用，哥哥不會收傘之外，沒有聽說到任何關於傘的『事件』。
半個月後，老師正式在聯絡本宣布：『下週起將由孩子們自己抄聯絡簿，作業名稱會縮減，例如：生字詞語簿縮成生字薄，數學習作縮成數習，數學作業單縮成數作單……等等，家長若有不明白之處，可先詢問孩子，若孩子說不出來可詢問老師。』
原先聯絡本都是老師先key好，再印出來、黏在本子上的。想不到居然才半個月，這些小小一就可以用注音符號傳達訊息，雖說還是照著黑板抄。
上了小學，小孩的成長，突然快了好多！
