文字書寫

我是一個有嚴重文字書寫癖好的人，有時候不是很能用言語表達自己的意思，文字卻很能夠盡情陳述。我一直相信透過書寫可以比言語更深刻，因為說話是很直接的，可是書寫卻是在腦海中咀嚼過在以文字呈現。當然，也是因為成小就愛看書，養成我對文字的愛好，用日記、信件乃至現在的blog紀錄生活的習慣也是由國小一直到現在。

然而隨著年紀越大，生活也越來越不那麼純粹，我發現自己對文字的運用也越來越不那麼貼近自己的想法，總是在文字流瀉而出的時候不定時的受到干擾。學生時代的自己生活的很純粹，不管是唸書、看小說、暗戀某男生或男老師；提筆的時候常常就順著思緒一路寫下去，無所窒礙（當然跟我夜貓子的習性也是有很大關聯）。除了日記，學生時代還要寫作文，上課無聊時除了偷看小說，也喜歡自己寫故事；印象中有一篇作文和一篇短篇讓我相當喜歡，就是因為很行雲流水的寫出了心裡的感受。那篇作文是國小五年級的事，描寫班上體育課打躲避球的情景，那時候我好喜歡班上一個體育很棒的男生，他總是我們打躲避球時的主將，文中描述他執球時的意氣風發，讓我寫得非常快意，很大心就洋洋灑灑用了五、六頁的作文簿。老師大概也很少看到這麼長的作文，就龍心大悅的給了95分。但我最高興的是，那男生聽說我在作文中用了不少篇幅寫他，特別跟我借了作文本子去看！

後來，是初一看倚天屠龍記時，看到優柔寡斷的張無忌為了明教教主之職苦惱，跟國小六上時當班長的我的心情相互呼應（那時國小畢業沒多久，印象和情緒都很深刻），在一堂無趣的課堂上胡思亂想之餘，就乾脆寫了一篇短篇。我自己的個性不喜歡站在鎂光燈下或是眾人面前，當然也不喜歡管理人事（更不喜歡被管），所以被選上班長後，心情常常很不好（現在回過頭看，也許是很壓抑吧～）；我跟導師請辭，也因為班上表決反對而失敗，那時的場景如今仍記得一清二楚（後來就學了一招，如果自己有可能被選為管理職的幹部時，一定要趕快毛遂自薦應徵學藝、總務等可以自己管自己的幹部，以逃過一劫）。因為小時候就是乖學生（果然是壓抑啊～），從沒想過胡作非為，我在那篇短篇中，就把自己寫成一個管理班上同學管得很不爽的男生班長，一怒之下，索性翹班兼罵人，把自己不曾做過、說過的話（接近國罵～:P）寫個痛快，那堂課雖然無趣，卻讓我那一整天都心情大好！

而接近三十的我，生活總是非常忙碌而充實，工作、家人、愛情、玩樂....，少了很多自我沉澱、書寫的時間，看書很難一口氣看完一本，看電影、小說..的心得和感想總是一閃而過腦海（通常是在洗澡..等獨處無事但也無筆無電腦的時候），真的要去紀錄些什麼的時候，也許感受已經淡了，也許腦海中只記得要寫些東西，內容卻不知在那兒，更有時候是家人在一旁來來去去，思路就三不五時被打斷，很難一氣呵成。另一方面，改用blog書寫也產生了顧慮讀者的缺點，有時候要顧慮隱私，有時候要顧慮文字中提及的人的感受，更有時候是被自己的虛榮心干擾（特別是寫一些心得感想之類的文字，所以近來不大寫了....）（不過有人看blog的文章而產生的互動卻又讓我相當enjoy）；於是連寫字都不再純粹。

下雨靜謐的週末深夜，我一口氣用了好多字來書寫心情。